Traitement de texte (Word)

Traitement de texte (Word)

Traitement de texte (Word)

Éligible au CPF


Validité de la certification : permanente

Durée maximale de l'épreuve : 1 h

Code France Compétences : RS6692

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La certification Traitement de texte (Word) permet de reconnaître les compétences du candidat à créer et mettre en page des documents à l’aide de Word. 

Synthèse des compétences évaluées

Le certificat vise 8 compétences clés qui vont permettre à un professionnel de :

  • Préparer son environnement de travail (créer, enregistrer, ouvrir les documents et utiliser au mieux les options d'interface).
  • Saisir et mettre en forme le texte.
  • Insérer des images, tableaux, dessins.
  • Vérifier et modifier la mise en page en vue de l'impression du document.
  • Créer ou modifier des éléments de mise en forme personnalisés (modèle, style…).
  • Structurer et mettre en page des documents volumineux comprenant notes de bas de page, table des matières, index...
  • Créer un mailing (ou publipostage).
  • Partager ou transmettre un document dans un format adéquat.

Public visé

L’utilisation et la maîtrise d’un traitement de texte est une compétence transversale, commune à de nombreux métiers et secteurs d’activité, quelle que soit la taille de l’entreprise ; elle constitue un atout professionnel dans des domaines aussi variés que le secteur commercial, le marketing, les services de production, de gestion ou les Ressources Humaines, et au sein d’une grande entreprise comme d’une PME.

Cette épreuve d’évaluation s’adresse à toutes personnes amenées à créer, à l’aide du traitement de texte Word, des documents de type courriers, comptes rendus… ainsi que des rapports comprenant texte, tableaux et images et des mailing (publipostage).

Le lieu de l'épreuve

Choisissez un centre de test et contactez-le directement pour organiser le passage de votre certification. L’inscription des candidats est réalisée par le partenaire au certificateur ENI via Internet sur une adresse URL privée dédiée.

L’épreuve d’évaluation est réalisée en ligne et en distanciel. Cette épreuve est constituée de cas pratiques ainsi que de questions sous la forme d’un questionnaire à choix multiples et à choix unique (QCM/QCU).

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Le jour de l'épreuve

Le candidat peut passer les épreuves en distanciel depuis son domicile au moment où il le souhaite (plateforme d’évaluation automatisée accessible 24h/24 et 7j/7) ou, par exception, en présentiel depuis une salle dédiée d’un centre partenaire en fonction des heures ouvrées du site du partenaire.
Le passage de la certification est chronométré : vous disposez de 1 heure.

L'épreuve comprend 49 questions de type cas pratiques qui positionnent le candidat dans une situation similaire à l’environnement de travail et 23 questions sous la forme d’un questionnaire à choix multiple et à choix unique.

Vous accédez directement à vos résultats à l’issue de l'épreuve. Vous recevez par e-mail votre Certificat et vos résultats détaillés quelques jours après votre passage.

Comprendre son résultat

À la fin de l'évaluation, le candidat se voit attribuer un score de 0 à 1000.
Le certificat est obtenu si le candidat obtient 500 points minimum sur 1000. 
Ce score définit le niveau d’acquisition de compétences atteint par le candidat :

  • De 500 à 700 : Niveau Opérationnel
  • De 701 à 1000 : Niveau Avancé

Un cas pratique vaut deux fois plus de points qu’une question de type QCM/QCU. Un candidat ne peut donc pas obtenir sa certification uniquement avec les questions de type QCM/QCU. Le résultat obtenu permet de valider les compétences du candidat dans la création et la mise en page des documents à l'aide du traitement de texte Word.

Référent handicap

Afin que les candidat(e)s ayant des besoins spécifiques puissent passer les épreuves du certificat dans des conditions équitables, le certificateur et ses partenaires s’engagent à prévoir une logistique adaptée et à communiquer les possibilités d’aménagements des épreuves aux futurs candidat(e) au moment de leur inscription au certificat.

Ainsi, chaque candidat(e) doit se faire connaitre auprès du référent handicap nommé dans chaque antenne au moment de son inscription afin que celui-ci puisse étudier les possibilités d’aménagements possibles des épreuves d’évaluation au cas par cas.

Le référent handicap s’engage à analyser les aménagements des épreuves d’évaluation possibles ou solliciter une expertise externe. Les solutions sont aménagées au cas par cas, notamment :

  • Tiers-temps ;
  • Traducteur ;
  • Choix de la modalité en présentiel ou distanciel selon les besoins de la personne.

Les aménagements n’auront pas pour but de modifier le contenu des épreuves d’évaluation et garantiront le maintien du niveau de maîtrise des compétences requis.

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