Certification ENI - Créer des diaporamas animés avec PowerPoint
Validité de la certification : permanente
Durée maximale de l'épreuve : 1 h 15
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La certification bureautique "Créer des diaporamas animés avec PowerPoint" permet de reconnaître les compétences du candidat à concevoir des diaporamas dynamiques et interactifs à l’aide de PowerPoint et s’adresse à toutes personnes amenées à créer, à l’aide du logiciel de PréAO PowerPoint, des diaporamas comprenant textes, visuels (pictogrammes, images, tableaux, dessins, graphiques, schémas), vidéos, son et animations dans le but d’appuyer leur discours lors d’une présentation.
Synthèse des compétences évaluées
Le certificat vise 9 compétences clés qui vont permettre à un professionnel de :
- Préparer son environnement de travail en créant une présentation et en adaptant l’interface de PowerPoint en fonction du diaporama à réaliser pour faciliter la création des diapositives.
- Créer des diapositives en sélectionnant un thème et une disposition adaptés puis en y intégrant du texte et des visuels (images, tableaux, graphiques, dessins, schémas) pour mettre en scène de façon efficace le message à passer auprès de l’auditoire.
- Modifier les diapositives en utilisant le masque des diapositives pour gagner en temps de conception tout en respectant une charte graphique.
- Ajouter des effets prédéfinis en insérant des transitions entre les diapositives et en appliquant des animations prédéfinies aux objets pour dynamiser la présentation et ainsi capter l’attention de l'auditoire lors de la projection du diaporama.
- Imprimer la présentation en utilisant l’aperçu avant impression et le masque du document pour transmettre à l’auditoire une version imprimée du diaporama sur laquelle chacun pourra saisir ses notes.
- Intervenir durant la projection du diaporama en faisant défiler les diapositives, en activant les animations, en utilisant le mode Présentateur, les outils de navigation, le pointeur laser et le stylet pour que le diaporama renforce et aide à la compréhension du discours.
- Impulser un changement de rythme dans une présentation en ajoutant du son et de la vidéo pour renforcer le message et mieux capter l’attention de l'auditoire.
- Personnaliser la présentation en modifiant le masque des diapositives, en personnalisant les animations, le minutage et le diaporama, en intégrant des éléments interactifs tels que des diapositives de résumé, des liens et boutons d'action pour concevoir des diaporamas interactifs pouvant s’exécuter de manière autonome, adaptés à une diffusion sur tout type de matériel, par exemple des bornes tactiles.
- Transmettre, exporter ou partager une présentation en l’envoyant par e-mail dans un format approprié, en l’exportant sous forme de vidéo ou de package ou en l’enregistrant sur un espace collaboratif afin de permettre à d’autres personnes de visionner, lire, modifier ou réviser la présentation.
Public visé
L’utilisation et la maîtrise d’un logiciel de présentations animées est une compétence transversale, commune à de nombreux métiers et secteurs d’activité, quelle que soit la taille de l’entreprise ; elle constitue un atout professionnel dans des domaines aussi variés que le secteur commercial, le marketing, les services de production, de gestion ou les Ressources Humaines, et au sein d’une grande entreprise comme d’une PME.
Cette épreuve d’évaluation s’adresse à toutes personnes amenées à créer, à l’aide du logiciel de PréAO PowerPoint, des diaporamas comprenant textes, visuels (pictogrammes, images, tableaux, dessins, graphiques, schémas), vidéos, son et animations dans le but d’appuyer leur discours lors d’une présentation.
Le lieu de l'épreuve
Choisissez un centre de test et contactez-le directement pour organiser le passage de votre certification. L’inscription des candidats est réalisée par le partenaire au certificateur ENI via Internet sur une adresse URL privée dédiée.
L’épreuve d’évaluation est réalisée en ligne et en distanciel. Elle est constituée de cas pratiques ainsi que de questions sous la forme d’un questionnaire à choix multiples et à choix unique (QCM/QCU).
Le jour de l'épreuve
Le candidat peut passer les épreuves en distanciel depuis son domicile au moment où il le souhaite (plateforme d’évaluation automatisée accessible 24h/24 et 7j/7) ou, par exception, en présentiel depuis une salle dédiée d’un centre partenaire en fonction des heures ouvrées du site du partenaire.
Le passage de l’épreuve est chronométré : vous disposez de 1h15.
L'épreuve comprend 41 questions de type cas pratiques qui positionnent le candidat dans une situation similaire à l’environnement de travail et 28 questions sous la forme d’un questionnaire à choix multiple et à choix unique.
Vous accédez directement à vos résultats à l’issue de l’examen. Vous recevez par e-mail votre certificat et vos résultats détaillés quelques jours après votre passage.
Comprendre son résultat
À la fin de l'évaluation, le candidat se voit attribuer un score de 0 à 1000.
La certification est obtenue si le candidat obtient 500 points minimum sur 1000.
Ce score définit le niveau d’acquisition de compétences atteint par le candidat :
- De 500 à 700 : Niveau opérationnel
- De 701 à 1000 : Niveau avancé
Un cas pratique vaut sept fois plus de points qu’une question de type QCM/QCU. Un candidat ne peut donc pas obtenir son certificat uniquement avec les questionnaires.
Le résultat obtenu permet de valider les compétences du candidat dans la conception de diaporamas à l’aide de PowerPoint.
Consulter le règlement de validation de la certification
Référent handicap
Afin que les candidat(e)s ayant des besoins spécifiques puissent passer les épreuves du certificat dans des conditions équitables, le certificateur et ses partenaires s’engagent à prévoir une logistique adaptée et à communiquer les possibilités d’aménagements des épreuves aux futurs candidat(e) au moment de leur inscription au certificat.
Ainsi, chaque candidat(e) doit se faire connaitre auprès du référent handicap nommé dans chaque antenne au moment de son inscription afin que celui-ci puisse étudier les possibilités d’aménagements possibles des épreuves d’évaluation au cas par cas.
Le référent handicap s’engage à analyser les aménagements des épreuves d’évaluation possibles ou solliciter une expertise externe. Les solutions sont aménagées au cas par cas, notamment :
- Tiers-temps ;
- Traducteur ;
- Choix de la modalité en présentiel ou distanciel selon les besoins de la personne.
Les aménagements n’auront pas pour but de modifier le contenu des épreuves d’évaluation et garantiront le maintien du niveau de maîtrise des compétences requis.